Der Film gibt Einblick in die verschiedenen Phasen des Projektes, vom Eröffnungsgespräch mit beteiligter Schule, Stadtvertretern, projektbegleitendender Architektin oder Architekt über den Stadtspaziergang und die Arbeitsphasen bis hin zur öffentlichen Präsentation der Projektergebnisse. Anliegen und Inhalt des Projektes können über den Film an die unterschiedlichsten Adressaten und Personenkreise weitergetragen und übermittelt werden. Der Film zeigt, dass die junge Generation mitgestalten und mitentwickeln möchte.

Thematisch greift der Projektansatz auf Vorarbeiten der Brandenburgischen Architektenkammer zurück, in der die Arbeitsgruppe »Architektur und Schule« seit etwa zehn Jahren unter der Leitung von Carl Schagemann tätig ist. Die Mitglieder dieser Gruppe engagieren sich dafür, architektonisch bedeutsame Themen in die Schulen zu bringen. Sie entwickelten dazu »Architektur – Bausteine für den Themenplan – Eine Information für Lehrerinnen und Lehrer an den allgemeinbildenden Schulen in Brandenburg«. Die Gruppe bietet den Schulen anhand von Unterrichtsanregungen, die in Zusammenarbeit mit einer Pädagogin entstanden, Unterstützung bei Fragen der Architekturvermittlung an.
Im Rahmen dieser Arbeit konzipierte Sabine Thürigen – ein Mitglied der Arbeitsgruppe – als eine Form des Stadtspaziergangs eine Stadtsafari für Babelsberg, einem Stadtteil von Potsdam. Sie erprobte die Stadtsafari in einer Babelsberger und mit Schülern einer Berliner Grundschule und machte so gute Erfahrungen, dass diese zum Ausgangspunkt des Stadtentdecker-Konzeptes wurden.

Die interkommunale Arbeitsgemeinschaft »Städtekranz Berlin-Brandenburg« wurde 1995 zur Förderung des fachlichen Erfahrungsaustauschs der Stadtverwaltungen und zur gemeinsamen Interessenvertretung in Fragen der Landes- und Stadtentwicklungsplanung gegründet. Seit den späten 1990er Jahren bieten die Mitgliedsstädte der Arbeitsgemeinschaft in der Publikationsreihe »Stadtspaziergänge« themenspezifische Stadtrundgänge an, die sich inhaltlich an den jeweiligen Kulturland-Themenjahren orientieren.

Wandten sich die bisherigen »Stadtspaziergänge« an Touristen und fachlich interessierte Besucher der Städte, ist das Verbundprojekt »Die Stadtentdecker« erstmals auf eine ganz andere Zielgruppe ausgerichtet. Es wendet sich an Kinder und Jugendliche in den Städten und lädt diese ein, ihre Stadt aktiv zu entdecken und eine eigene, ganz spezifische Wahrnehmung der gebauten Umwelt zu entwickeln. Dabei werden sie von erfahrenen Pädagogen und Architekten begleitet. Das Verbundprojekt greift die bisherigen Aktivitäten beider Initiatoren – »Stadtspaziergänge« des Städtekranzes sowie »Stadtsafari« und »Architektur + Schule« der Architektenkammer – auf und führt sie in den »Stadtentdeckern« zusammen.